Formação de Utilizadores - 1º e 2º anos

 No dia 24 de setembro, a Professora Bibliotecária realizou duas sessões de formação de utilizadores dirigidas aos alunos do 1.º e 2.º anos, proporcionando-lhes um primeiro contacto com a Biblioteca Escolar e os seus recursos. Ao longo da atividade, os alunos ficaram a conhecer as normas de utilização do espaço, bem como alguns cuidados essenciais a ter com os livros, materiais e equipamentos disponíveis.

Esta ação teve como principal objetivo promover a autonomia dos alunos na utilização da biblioteca e incentivar hábitos de leitura desde os primeiros anos de escolaridade.

Para terminar cada sessão, a Professora Bibliotecária dinamizou momentos de leitura partilhada das obras "Há um Dragão no teu Livro" e "A Mimi vai à Praia". 

O Ouriço no Outono na Biblioteca Escolar

A Carita Martins, animadora da Biblioteca Escolar de Vale Judeu, recebeu as turmas do 1.º e 2.º anos para mais um momento de promoção da leitura. A funcionária da BE contou a história "O Ouriço no Outono", envolvendo os alunos numa viagem pelas cores, sons e transformações características desta estação do ano.

Ao longo da sessão, as crianças acompanharam com entusiasmo as aventuras do pequeno ouriço, participando de forma atenta e interessada. A atividade proporcionou momentos de imaginação, partilha e descoberta, reforçando o gosto pelos livros e pela leitura.

Com iniciativas como esta, a Biblioteca Escolar continua a promover o contacto das crianças com as histórias e a incentivar hábitos de leitura desde os primeiros anos de escolaridade.

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Bom ano letivo

 Cartaz gerado pela IA - Copilot.

"O menino que gritou para dentro"

A Professora Bibliotecária realizou uma atividade com a turma do 1.º ano a partir da história "O menino que gritou para dentro", uma obra que convida os mais pequenos a refletirem sobre as emoções e a importância de as reconhecer e expressar.

Após a leitura e exploração da história, os alunos participaram numa conversa sobre os sentimentos vividos pela personagem e partilharam as suas próprias experiências e emoções.

Para finalizar a atividade, realizaram uma proposta de expressão plástica, na qual cada criança representou um "grito" através do desenho e da cor, dando forma às emoções despertadas pela leitura. 

Rotação de Contadores na BE da Escola de Vale Judeu

 No âmbito da Rotação de Contadores, uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares do Concelho de Loulé, A  Professora Isabel Diogo dinamizou uma atividade com a turma do 3.º ano a partir da leitura da história "Ana Grande", uma obra que aborda a temática do bullying e a importância do respeito, da empatia e da aceitação das diferenças.

Ao longo da sessão, os alunos ouviram atentamente a história e participaram numa conversa sobre as situações vividas pelas personagens, partilhando opiniões e refletindo sobre comportamentos adequados nas relações com os colegas.

Para concluir a atividade, a Professora Isabel Diogo recorreu à ferramenta digital Mentimeter, através da qual os alunos responderam a três questões de opinião relacionadas com os temas explorados na história. Esta dinâmica permitiu recolher as suas perspetivas e promover uma reflexão conjunta sobre a importância de prevenir o bullying e construir um ambiente escolar mais inclusivo e respeitador.

"Quero ir à praia" animou a turma do 1.º ano

A Carita Martins dinamizou uma agradável "Hora do Conto" com a turma do 1.º ano, explorando a história "Quero ir à praia".

Ao longo da atividade, os alunos acompanharam com entusiasmo a narrativa, partilhando experiências e conhecimentos sobre os passeios à praia, os cuidados a ter ao sol e a importância de preservar os espaços naturais. A leitura proporcionou momentos de diálogo, imaginação e aprendizagem, promovendo o gosto pelos livros e pela leitura.

Hora do Conto para o pré-escolar

 No âmbito das atividades de promoção da leitura, Carita Martins realizou uma sessão de leitura da história "Perdida de Riso" com a turma do Pré-Escolar.

Através desta divertida narrativa, as crianças acompanharam as aventuras da personagem principal, participando com entusiasmo e curiosidade ao longo da atividade. A leitura foi complementada com momentos de diálogo e exploração da história, permitindo às crianças refletir sobre as emoções, a amizade e a importância do sorriso no nosso dia a dia.