A nível nacional, os três livros mais votados foram:
1.º Não Abras Este Livro (13,6% dos votos)
2.º Coelho vs. Macaco (11,9% dos votos)
3.º Trincas: O Monstro dos Livros (8,7% dos votos)
Biblioteca Escolar da EB1/JI de Vale Judeu do Agrupamento de Escolas Engº Duarte Pacheco
A nível nacional, os três livros mais votados foram:
1.º Não Abras Este Livro (13,6% dos votos)
2.º Coelho vs. Macaco (11,9% dos votos)
3.º Trincas: O Monstro dos Livros (8,7% dos votos)
A iniciativa “Ler fora da Escola”, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, foi dinamizada no Jardim de Infância, envolvendo as crianças e as suas famílias, ao longo do ano letivo.
As crianças contactaram com os livros em casa, em momentos de leitura com os Encarregados de Educação, promovendo o gosto pelos livros desde cedo e o desenvolvimento de hábitos de leitura em contexto familiar.
Para registar estes momentos, a Educador Paula Valente criou um painel com fotografias que evidenciam as experiências de leitura em família, mostrando o envolvimento dos participantes.
A Professora Bibliotecária, em parceria com a Professora Titular de Turma, dinamizou uma atividade com os alunos do 2.º ano a partir da história “O menino que gritou para dentro”, lida pelos próprios alunos da turma.
Após a leitura, realizou-se um momento de reflexão sobre as emoções e os sentimentos presentes na narrativa. A atividade terminou com uma proposta de expressão plástica — “O desenho de um grito” — em que cada aluno representou, de forma criativa, as emoções despertadas pela história.
No dia 25 de maio, realizou-se, na Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Eng.º Duarte Pacheco, a fase final do Concurso “Palco de Leituras”, uma iniciativa que promove o gosto pela leitura, a expressividade e o desenvolvimento das competências de comunicação dos nossos alunos.
Felicitamos todos os participantes pelo empenho, dedicação e entusiasmo demonstrados ao longo do concurso. Foi com grande orgulho que assistimos às excelentes prestações dos alunos do 3.º e 4.º ano.
A Biblioteca Escolar recebeu mais uma sessão da Hora do Conto, desta vez com a leitura de “Perdida de Riso”, de Graça Breia, com ilustrações de Raquel Pinheiro. A atividade foi dinamizada pela Carita Martins, que conduziu a sessão de forma muito envolvente e próxima dos alunos do 1º ano.
A história trouxe momentos de humor, surpresa e muita imaginação, despertando o interesse e a participação das crianças ao longo da leitura. As ilustrações de Raquel Pinheiro ajudaram ainda mais a dar vida ao enredo, tornando a experiência visual e narrativa muito rica.
Foi uma atividade marcada pela boa disposição e pelo prazer de ouvir histórias, reforçando, uma vez mais, a importância do contacto regular com os livros na promoção do gosto pela leitura.
A Professora Bibliotecária dinamizou uma atividade sobre Direitos de Autor, integrada no Programa de Literacia da Informação “Informação na Palma da Mão: Bibliotecas Escolares de Loulé em Conexão”, com os alunos do 3.º ano, a partir da exploração da obra "A Árvore Generosa".
Na Biblioteca Escolar, esteve patente uma exposição de trabalhos de expressão plástica inspirados na história. Para promover a reflexão sobre o reconhecimento da autoria, os trabalhos foram inicialmente atribuídos a outros alunos da turma, o que levou os alunos a questionarem a importância dos Direitos de Autor.
Após o visionamento de recursos digitais sobre o tema, a discussão em grupo e a realização de jogos online, os alunos identificaram corretamente os verdadeiros autores dos trabalhos expostos.
No dia 20 de maio, a Biblioteca Escolar acolheu uma sessão encenada do livro "O Menino que Gritou para Dentro", dinamizada pela escritora Ana Ventura e dirigida aos alunos do pré-escolar.
Ao longo da atividade, as crianças tiveram a oportunidade de ouvir e vivenciar a história de forma envolvente e interativa, através da dramatização, da expressão corporal e do diálogo com a autora. A sessão despertou a curiosidade e a imaginação dos mais pequenos, promovendo simultaneamente o gosto pela leitura e pelas histórias.
Foi um momento de grande entusiasmo, participação e descoberta, que proporcionou às crianças uma experiência enriquecedora no espaço da Biblioteca Escolar.