"O menino que gritou para dentro"

A Professora Bibliotecária realizou uma atividade com a turma do 1.º ano a partir da história "O menino que gritou para dentro", uma obra que convida os mais pequenos a refletirem sobre as emoções e a importância de as reconhecer e expressar.

Após a leitura e exploração da história, os alunos participaram numa conversa sobre os sentimentos vividos pela personagem e partilharam as suas próprias experiências e emoções.

Para finalizar a atividade, realizaram uma proposta de expressão plástica, na qual cada criança representou um "grito" através do desenho e da cor, dando forma às emoções despertadas pela leitura. 

Rotação de Contadores na BE da Escola de Vale Judeu

 No âmbito da Rotação de Contadores, uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares do Concelho de Loulé, A  Professora Isabel Diogo dinamizou uma atividade com a turma do 3.º ano a partir da leitura da história "Ana Grande", uma obra que aborda a temática do bullying e a importância do respeito, da empatia e da aceitação das diferenças.

Ao longo da sessão, os alunos ouviram atentamente a história e participaram numa conversa sobre as situações vividas pelas personagens, partilhando opiniões e refletindo sobre comportamentos adequados nas relações com os colegas.

Para concluir a atividade, a Professora Isabel Diogo recorreu à ferramenta digital Mentimeter, através da qual os alunos responderam a três questões de opinião relacionadas com os temas explorados na história. Esta dinâmica permitiu recolher as suas perspetivas e promover uma reflexão conjunta sobre a importância de prevenir o bullying e construir um ambiente escolar mais inclusivo e respeitador.

Hora do Conto: “Perdida de Riso” na Biblioteca Escolar

 A Biblioteca Escolar recebeu mais uma sessão da Hora do Conto, desta vez com a leitura de “Perdida de Riso”, de Graça Breia, com ilustrações de Raquel Pinheiro. A atividade foi dinamizada pela Carita Martins, que conduziu a sessão de forma muito envolvente e próxima dos alunos do 1º ano.

A história trouxe momentos de humor, surpresa e muita imaginação, despertando o interesse e a participação das crianças ao longo da leitura. As ilustrações de Raquel Pinheiro ajudaram ainda mais a dar vida ao enredo, tornando a experiência visual e narrativa muito rica.

Foi uma atividade marcada pela boa disposição e pelo prazer de ouvir histórias, reforçando, uma vez mais, a importância do contacto regular com os livros na promoção do gosto pela leitura.

“O Menino que Gritou para Dentro” ganhou vida na Biblioteca Escolar

No dia 20 de maio, a Biblioteca Escolar acolheu uma sessão encenada do livro "O Menino que Gritou para Dentro", dinamizada pela escritora Ana Ventura e dirigida aos alunos do pré-escolar.

Ao longo da atividade, as crianças tiveram a oportunidade de ouvir e vivenciar a história de forma envolvente e interativa, através da dramatização, da expressão corporal e do diálogo com a autora. A sessão despertou a curiosidade e a imaginação dos mais pequenos, promovendo simultaneamente o gosto pela leitura e pelas histórias.

Foi um momento de grande entusiasmo, participação e descoberta, que proporcionou às crianças uma experiência enriquecedora no espaço da Biblioteca Escolar. 

Melhor leitora do 2º P

A Professora Bibliotecária distinguiu a aluna Flavia Pestana, da turma do 3º ano, com o Prémio de "Melhor Leitora", em reconhecimento do seu empenho, dedicação e entusiasmo pela leitura, ao longo do 2º período letivo.

Esta distinção pretende valorizar os hábitos de leitura e incentivar todos os alunos a descobrirem o prazer de ler, reforçando o papel da Biblioteca Escolar na promoção da leitura e do conhecimento.

 

Ato eleitoral dos “Miúdos a Votos”

No dia 23 de março, a Professora Bibliotecária orientou o ato eleitoral da iniciativa "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?", que contou com a participação entusiástica dos alunos do 2.º, 3.º e 4.º anos. 

A atividade permitiu promover hábitos de leitura e reforçar o sentido de cidadania, num ambiente semelhante ao de uma eleição real. 

    

Fase de escola do concurso "Palco de Leituras"

No dia 5 de março, realizou -se a fase de escola do concurso "Palco de Leituras", na Escola das Benfarras. 

Cada participante apresentou o seu livro escolhido, explicando brevemente a história e os motivos da sua seleção. Com entusiasmo e expressividade, os alunos deram vida aos textos, conquistando a atenção do júri. 

Após uma prestação empenhada de todos, foi apurado o aluno Gustavo, do 3º ano, que irá representar a escola das Benfarras na fase final do concurso, a nível do 1º ciclo do agrupamento.

Parabéns a todos os participantes! 

Atividade de fluência leitora

A professora bibliotecária realizou a atividade “Ler em equipa” com a turma do 3.º ano, com o objetivo de melhorar a fluência leitora. Tratou-se de um recurso “Aprender com a Biblioteca Escolar”, promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares, no qual os alunos, organizados em pequenos grupos, leram e treinaram histórias curtas do acervo da BE, preparando uma apresentação final à turma.

Melhores leitores do 1º período

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Encontro com o escritor e ilustrador Marco Taylor

 

Iniciativa Ler Camões

No próximo dia 23 de janeiro, a Biblioteca Escolar associa-se à iniciativa Ler Camões – Leitura Simultânea 2025-2026, uma atividade de âmbito nacional, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, que pretende homenagear Luís de Camões e promover o gosto pela leitura da sua obra.

Nesta ação, a comunidade escolar participará numa leitura de textos camonianos, celebrando a importância deste grande autor da literatura portuguesa e reforçando o valor da leitura partilhada.

Atividade de Natal com o 2º ano

 A professora bibliotecária dinamizou uma atividade de Natal, com a turma do 2.º ano. Num primeiro momento, os alunos ouviram a história “Ninguém dá prendas ao Pai Natal”. Em seguida, recorreram à ferramenta digital Wordwall para consolidar de forma divertida os conteúdos da história e aplicar o que aprenderam de forma lúdica.

“A Galinha Medrosa” de António Torrado

 A professora bibliotecária realizou uma atividade com os alunos do 2.º ano com a história “A Galinha Medrosa”, de António Torrado. A leitura foi feita de forma participada, com os alunos a repetir, em lengalenga, alguns momentos da narrativa.

No final, cada criança fez uma ilustração sobre a história e todas foram reunidas num livro coletivo realizado pela Carita Martins. Foi uma atividade simples, divertida e criativa, que ajudou a reforçar o gosto pela leitura.

Halloween na Biblioteca Escolar

Para celebrar o Halloween, a professora bibliotecária organizou uma sessão com a turma do 1º ano, na qual contou a atribulada história “Mimi e o Dragão da Meia-Noite”. Depois da leitura, os alunos participaram numa atividade de expressão plástica, onde deram asas à criatividade ao desenhar e decorar o chapéu da bruxa com muitas cores e imaginação.

Dia Nacional da Biblioteca Escolar

 O Dia da Biblioteca Escolar, celebrado a 27 de outubro, pretende valorizar o papel das bibliotecas escolares no processo educativo e incentivar o prazer pela leitura entre os alunos.

“O Fio Invisível”

 No âmbito da promoção da leitura e da educação emocional, a professora bibliotecária dinamizou uma atividade para os alunos do 2.º ano, a partir da história “O Fio Invisível”, de Míriam Tirado. 

Após a audição da história, seguiu-se uma breve conversa sobre os sentimentos e as ligações afetivas que unem as pessoas. Depois, os alunos realizaram um desenho representando a pessoa ou o animal com quem sentem estar ligados por esse fio invisível. 

A Ovelha Curiosa

 No âmbito do DAC do 1.º ano, a professora bibliotecária dinamizou uma atividade de articulação com o currículo a partir da história “A Ovelha Curiosa”.

Os alunos visualizaram a história no YouTube e realizaram uma atividade de expressão plástica, onde deram asas à imaginação com pintura, recorte e colagem de uma ovelha colorida e divertida.

Uma sessão que juntou leitura, criatividade e aprendizagem.

Educar para um mundo mais justo com os ODS

 Os alunos do 3.º ano participaram numa sessão dinamizada pela Professora Bibliotecária Isabel Diogo, no âmbito da iniciativa "Rotação de Contadores" da Rede de Bibliotecas do Concelho de Loulé.

A atividade teve como ponto de partida a leitura da história "O Rapaz que Trouxe a Neve", através da qual os alunos refletiram sobre o poder das pequenas ações e da empatia para transformar o mundo à sua volta.

Seguiu-se o visionamento de um vídeo sobre o ODS 1 – "Erradicação da Pobreza" que permitiu aprofundar a compreensão sobre este desafio global e a necessidade urgente de garantir uma vida digna para todos.

Por fim, a turma envolveu-se com entusiasmo no Jogo dos ODS, uma ferramenta lúdica oferecida pela Autarquia de Loulé, que convida cada aluno a pensar como pode contribuir, no seu dia a dia, para atingir os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU.

Uma manhã de aprendizagens significativas, em que a leitura, o pensamento crítico e o compromisso com um futuro mais justo caminharam lado a lado.

"Vamos todos chatear o Camões!"

A Biblioteca Escolar acolheu uma sessão dinamizada por cinco alunas do 11.º ano, do Colégio de Vilamoura, dirigida às turmas do 3.º e 4.º ano, no âmbito do projeto "Vamos todos chatear o Camões!", uma proposta do Colégio de Vilamoura à Rede de Bibliotecas do concelho de Loulé, no âmbito das comemorações dos 500 anos do nascimento de Camões.  

Com entusiasmo, as alunas apresentaram aos mais pequenos um retrato acessível e envolvente da vida e obra de Luís de Camões, um dos maiores nomes da literatura portuguesa. Seguiu-se uma atividade prática e divertida: o preenchimento de um texto com lacunas, que permitiu consolidar os conhecimentos de forma lúdica.

Foi um excelente momento de aprendizagem colaborativa, onde se promoveu o gosto pela literatura, o trabalho entre ciclos de ensino e o desenvolvimento de competências comunicativas. Uma forma original e eficaz de "chatear Camões" com muito respeito... e boa disposição!

Encontro com o Escritor Pedro Seromenho