Espetáculo para o pré-escolar

No dia 30 de abril, os alunos do pré-escolar assistiram na BE ao espetáculo "Onde se escondem os monstros?", apresentado pelo Teatro do Elétrico.

Retratos à Picasso

A professora bibliotecária realizou duas atividades com as turmas do 1º e 2º ano a partir do livro “Chamo-me… Picasso”. Os alunos conheceram o artista e algumas características da sua obra, criando depois autorretratos inspirados no seu estilo.

Atividade de inglês no âmbito dos afetos

A professora de Inglês, Regina Luz, dinamizou uma atividade para a turma do 3.º ano, centrada na história "A Little Spot of Love". Depois de ouvirem a história, os alunos refletiram sobre a mensagem e expressaram a sua interpretação através de um desenho.

A atividade permitiu trabalhar a compreensão oral em inglês, ao mesmo tempo que estimulou a criatividade e a expressão artística dos alunos. Uma experiência envolvente que uniu língua, imaginação e emoções.

Halloween na Biblioteca Escolar

Para celebrar o Halloween, a professora bibliotecária organizou uma sessão com a turma do 1º ano, na qual contou a atribulada história “Mimi e o Dragão da Meia-Noite”. Depois da leitura, os alunos participaram numa atividade de expressão plástica, onde deram asas à criatividade ao desenhar e decorar o chapéu da bruxa com muitas cores e imaginação.

“O Fio Invisível”

 No âmbito da promoção da leitura e da educação emocional, a professora bibliotecária dinamizou uma atividade para os alunos do 2.º ano, a partir da história “O Fio Invisível”, de Míriam Tirado. 

Após a audição da história, seguiu-se uma breve conversa sobre os sentimentos e as ligações afetivas que unem as pessoas. Depois, os alunos realizaram um desenho representando a pessoa ou o animal com quem sentem estar ligados por esse fio invisível. 

Leitura e dramatização da história "O pequeno dragão d’água"

 Na BE, a Professora Bibliotecária realizou a leitura da história "O Pequeno Dragão d’Água" para a turma do 1º ano. 

Em seguida, os alunos recontaram a narrativa com atenção aos detalhes, demonstrando uma compreensão minuciosa da obra. A atividade continuou com um jogo dramático realizado em grupo.

Posteriormente, o Professor Titular de Turma aprofundou a dinâmica teatral, solicitando que os alunos representassem excertos da narrativa. As crianças exploraram os personagens e expressaram as emoções da história, de forma animada e interativa.

Esta iniciativa promoveu o gosto pela leitura e estimulou a expressão corporal e teatral.

Reconto e Expressão Plástica no 2º Ano, com a história da "Girafa que comia estrelas"

Os alunos do 2º ano participaram de uma atividade que combinou literatura e expressão plástica. A sessão iniciou-se com o reconto da história "A Girafa que comia estrelas", na qual foram propositalmente inseridas incorreções para que os alunos pudessem identificá-las e corrigi-las, estimulando a atenção aos detalhes e o pensamento crítico.

Após o reconto, os alunos realizaram uma atividade de expressão plástica, criando girafas em 3D através de pintura e colagem. Esta parte prática permitiu que os alunos desenvolvessem a sua criatividade e habilidades manuais, dando vida à personagem principal da história de forma lúdica e interativa.

O evento destacou a importância de integrar a literatura e as artes plásticas no processo de aprendizagem, proporcionando uma experiência enriquecedora e divertida para os alunos.

 

Criando tubarões com o 3.º Ano

 Os alunos do 3.º ano iniciaram o Projeto "Fui eu que fiz!". Orientados pela professora bibliotecária, os alunos criaram tubarões, com a técnica de colagem, inspirados na história "O Tubarão na Banheira", de David Machado.

Os pequenos artistas usaram papéis de jornal, de lustro e de máquina, para dar vida aos seus tubarões, explorando diferentes texturas e cores. A atividade estimulou a criatividade e proporcionou uma experiência divertida e educativa, unindo literatura e arte de forma original.