Leitura e dramatização da história "O pequeno dragão d’água"

 Na BE, a Professora Bibliotecária realizou a leitura da história "O Pequeno Dragão d’Água" para a turma do 1º ano. 

Em seguida, os alunos recontaram a narrativa com atenção aos detalhes, demonstrando uma compreensão minuciosa da obra. A atividade continuou com um jogo dramático realizado em grupo.

Posteriormente, o Professor Titular de Turma aprofundou a dinâmica teatral, solicitando que os alunos representassem excertos da narrativa. As crianças exploraram os personagens e expressaram as emoções da história, de forma animada e interativa.

Esta iniciativa promoveu o gosto pela leitura e estimulou a expressão corporal e teatral.

Atividade de Inglês no âmbito dos afetos

A Professora de inglês, Regina Luz, promoveu uma atividade na Biblioteca Escolar, com a turma do 4º VJ-D. A iniciativa teve início com a leitura da história "Kindness Grows", que salientou a importância da bondade e do cuidado com o próximo.

Após a leitura, os alunos receberam corações com frases em inglês: "love is hope", "love is trust", etc, traduzidas pela Professora e analisadas em conjunto com os alunos. Esses corações foram pintados e recortados, transformando-se em elementos decorativos para uma árvore montada na sala de aula. 

Além disso, outros corações com palavras de encorajamento foram pintados para serem entregues à comunidade escolar, reforçando a mensagem de que pequenos gestos podem fazer uma grande diferença.

A atividade não só incentivou a prática da empatia e da solidariedade, como também proporcionou momentos de expressão artística. 

Alunos do 4º VJ-D celebram o Dia da Internet Mais Segura

Os alunos do 4º ano realizaram, com a Professora Bibliotecária, uma atividade interativa relacionada com a comemoração do Dia da Internet Mais Segura que os ajudou a compreender a importância de usar a internet de forma segura e responsável. 

Foram apresentadas dicas para proteger os seus dados pessoais e identificar comportamentos seguros online, reforçando a importância de adotar bons hábitos no mundo digital.

A ação faz parte das iniciativas da BE para promover a educação digital entre os alunos e prepará-los para os desafios de uma sociedade cada vez mais conectada. 

  

Projeto "Fui eu que fiz!": Integração de leitura, arte e direitos de autor

 A Professora Bibliotecária implementou o Projeto "Fui eu que fiz!", em parceria com a Professora  Sara Antunes da turma 3.º VJ-C.

Inserido no contexto do Programa de Literacia da Informação "Informação na Palma da Mão: Bibliotecas Escolares de Loulé em Conexão" e no âmbito do Domínio de Articulação Curricular, o Projeto teve como principais objetivos proporcionar aos alunos conhecimentos básicos sobre autoria e propriedade intelectual, bem como familiarizá-los com as regras essenciais para o uso da informação.

O livro "O Tubarão na Banheira", de David Machado, serviu como ponto de partida para esta iniciativa, que integrou de forma dinâmica atividades de leitura, escrita, expressão plástica e reflexão acerca dos direitos de autor.

Reconto e Expressão Plástica no 2º Ano, com a história da "Girafa que comia estrelas"

Os alunos do 2º ano participaram de uma atividade que combinou literatura e expressão plástica. A sessão iniciou-se com o reconto da história "A Girafa que comia estrelas", na qual foram propositalmente inseridas incorreções para que os alunos pudessem identificá-las e corrigi-las, estimulando a atenção aos detalhes e o pensamento crítico.

Após o reconto, os alunos realizaram uma atividade de expressão plástica, criando girafas em 3D através de pintura e colagem. Esta parte prática permitiu que os alunos desenvolvessem a sua criatividade e habilidades manuais, dando vida à personagem principal da história de forma lúdica e interativa.

O evento destacou a importância de integrar a literatura e as artes plásticas no processo de aprendizagem, proporcionando uma experiência enriquecedora e divertida para os alunos.

 

Criando tubarões com o 3.º Ano

 Os alunos do 3.º ano iniciaram o Projeto "Fui eu que fiz!". Orientados pela professora bibliotecária, os alunos criaram tubarões, com a técnica de colagem, inspirados na história "O Tubarão na Banheira", de David Machado.

Os pequenos artistas usaram papéis de jornal, de lustro e de máquina, para dar vida aos seus tubarões, explorando diferentes texturas e cores. A atividade estimulou a criatividade e proporcionou uma experiência divertida e educativa, unindo literatura e arte de forma original.

  

  

A história "Parabéns, Mimi" inspira alunos do 2.º Ano

 No dia 23 de janeiro, a professora bibliotecária leu "Parabéns, Mimi" à turma do 2º ano, uma história que transportou as crianças para a divertida festa de aniversário da bruxa Mimi. 

Após a leitura, a atividade ganhou um toque criativo: para estimular a imaginação e promover a aprendizagem prática, as crianças criaram as suas próprias bruxas que abriam e fechavam a boca. Todos os envolvidos nesta atividade divertiram-se muito!